年終專稿：2022年俄羅斯的科學工作成果

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工作成果

社會研究表明，科技年對改變俄民眾對科研工作者的態度並提高科研工作這一職業的聲望起到推動作用。年輕人發生了特別強烈的變化，全俄社會輿論研究中心的數據顯示，2021年舉辦科技年後，60%以上的中小學生開始對俄羅斯科學感到自豪。科技十年包括旨在加強科學在解決社會和國家發展最重要任務中作用的一系列倡議和活動。科技十年的主要目標是吸引年輕人進入科技領域，吸納研究人員和開發人員參與解決國家重大任務，並讓俄羅斯人了解本國的科學成果。下面我們來介紹一下，這些雄心勃勃的計劃是如何實現的。

俄羅斯政府副總理、俄羅斯科技十年協調委員會聯席主席切爾內申科 (Dmitry Chernyshenko)在“天狼星”科學藝術園第二屆青年科學家大會上宣布，俄羅斯87個地區的近1億人參加科技十年的首年活動。切爾內申科參觀大會科學展覽時指出，科技十年首年卓富成效。“舉辦了1000多場活動，參加人數近一億人。首要任務是普及科研工作的活動及其成果”， 切爾內申科說，“民眾對這些信息有很高需求。80%以上的國人相信俄羅斯科學家的意見並為俄羅斯科學感到自豪。多數大學生打算在科學領域營建自己的職業道路，這是科技十年首年的重要成果”。

俄羅斯總統助理、協調委員會聯席主席富爾先科（Andrey Fursenko）認為，當今科學是實現重大突破和變革的真正希望。他說：“如今一切都在迅速變化，科學也在變化，或許比其他任何事物都變化得更快。必須做出改變，因為出現了新的挑戰，如今對科學的要求要高得多。”有近850萬名兒童參加了與科學有關的競賽，包括在全俄中小學生奧林匹克項目項下的競賽，1.8萬名中小學生參觀超過275個實驗室，5萬名中小學生參加本國科學家開辦的公開課。國家技術平臺гиснаука.рф (gisnauka.rf) 網站計劃提供“科學與創新”域名服務。已有800多家組織接入這個在技術服務領域搜索客戶和承包商的專業平臺，發布聲明總價值超過6億盧布。“大學生初創企業”競賽選出1000名獲獎學生，每人將獲得由創新促進基金提供的100萬盧布獎金用於創業。

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俄“高等經濟學校”大學的科學家介紹了“在俄羅斯做科學”項目的研究結果。該結果是在“高等經濟學校”大學統計研究與知識經濟學研究所對577所俄高校和科學組織負責人進行的調查問卷基礎上得出的。這些負責人對科學狀況的評價持謹慎樂觀態度。“情緒指數”得分3.26分（滿分五分）。最嚴重的問題與財務保障(2.35分)和體制條件(2.89分)相關。不過，受訪者預計未來三年情況會有所改善（3.50分）。值得註意的是，與2017年的調研相比，科學狀況至少在五個方面有所改善。例如，目前對科學家職業升遷機會和工資增長的評價更積極（2022年為3.37分，2017年為2.90分）。科研團體中網絡模式科學合作有所擴大（從2.90分增至3.65分），科學基礎設施（集體使用中心、獨特的科學設施、數據處理中心）普及率有所上升（從2.96分升至3.44分）。發展瓶頸主要與國際合作相關。對俄制裁目前已對科學產生負面影響 (2.04分)，近期其後果會有所緩和，但情況仍將是切實存在的（2.8分）。受訪者對從外國組織獲得獎金機會的評價最為悲觀 (1.86分)。另一個顧慮是外國出版社拒絕發行俄羅斯作者的文章，參加國際會議和訪問國際數據庫的機會有所下降(2.28分)。由於制裁限制和現代化計算機設備價格上漲，短缺情況可能或變得更嚴重。

未來計劃

科技十年的目標之一是推動吸納研究人員和開發人員參與解決社會和國家發展最重要的任務。科技十年的一些倡議的目的就是實現這一目標。“未來設計”倡議提出為長期規劃和定期更新重點科技方向創造條件，從而可以形成將研究人員、開發人員和企業家聚集在一起有競爭力的團隊。“未來設計”倡議為制定民眾廣泛參與的科學預測原則構建了現有的活動和技能。

實踐中，這體現在在主要論壇上組織前瞻會議：科學家和發明家在此類活動中展示其發明，重點強調培養年輕人規劃自己未來的技能。其中一個項目是個人教育軌跡會議。今年10月份莫斯科已舉行第二次此類活動。“全俄個人教育軌跡會議是唯一一個具有如此水平和規模的活動，科學、教育和技術領域專家可在此討論個人教育軌跡發揮的作用及其實施的有效方法”，會議主席戈爾金娜（Irina Gordina）介紹說，“2021年以來會議匯聚了俄羅斯多家高等教育機構，這些機構已根據個性化模式重組教育計劃，或對這種發展方向感興趣。全國已有100多所這樣的高校，並且數量還在增加”。

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會議議程為政府代表及高校教師和領導提供了了解高等教育個性化進程、其新成果及技術能力的機會。來自符拉迪沃斯托克、格羅茲尼、葉卡捷琳堡、莫斯科、薩馬拉、聖彼得堡、托木斯克、秋明、頓河畔羅斯托夫和俄羅斯其他城市的高校代表在會上作了報告。專家們談到培養現代工程師和IT專家的新要求、高等教育的普遍專長範圍及如何在改變教育模式時為廣大師生提供心理方面的滿足。會上還對確定和踏上職業道路，輔導和學術靈活性，高校、學生和企業間互動模式和個人教育軌跡的教學方法等問題進行了討論。活動的主要成果是針對大眾個性化教育的實踐問題進行交流。

根據科技十年的另一個倡議“借鑒經驗工作”項目，獲取關於俄羅斯科學成果及其前景的信息變得更容易。該倡議提出舉辦科普活動、聯歡會、討論會、圓桌會議和焦點小組，確定國家和科學借鑒前輩經驗工作的需求。主要項目包括科普網站“活生生的科學歷史”和“我的名字對你能意味什麽”項目，該項目旨在紀念以其名字命名科研機構的科學家。計劃出版一本書並創作一系列文章，紀念門捷列夫 (Dmitry Mendeleev) 74年的一生，在世界和俄羅斯歷史中闡述這位偉大科學家的個人和科學傳記。此外，還設定創辦內含科學歷史專欄的科學雜誌的任務。該倡議還提出對俄羅斯帝國和蘇聯的科學檔案及本國偉大科學家的個人檔案進行數字化管理。

該倡議旨在普及科學史，確保收集和分析現有數據，改善國家科技發展和俄羅斯公民的生活質量。這些項目的實施也將有助於吸引有才能的年輕人投身科學。青年科學家大會是科技十年的重要活動之一，此次是第二次舉行，未來將成為一年一度的盛會。大會將匯集俄羅斯和世界各地領先科研院校、科學和教育組織、政府機構、產業合作夥伴及國內科學界傑出領袖，重要的是還可以聚集年輕科學家、競賽獲勝者和獎項獲獎者及大學生和中小學生。

此外，科技十年項下還舉辦了青年科學家大會衛星活動。最早的此類論壇是在堪察加邊疆區和亞馬爾-涅涅茨自治區舉行的。俄羅斯各個地的科學家及地方政府和企業代表參加論壇。活動期間他們致力於解決特定地區的特定問題。例如，9月份俄羅斯22個城市的112名研究人員在堪察加彼得羅巴甫洛夫斯克開展了為期三天的工作，制定了解決堪察加半島最重要問題的方案。科學家們在多個領域開展頭腦風暴：包括建立預測火山爆發的系統、引入現代高科技方法預測海嘯、提高除雪和除冰效率、評估堪察加半島前景廣闊度假區的礦泉療養潛力、發展農業以及建立海域遠程監控系統。

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活動參與者前往實驗室、野外觀測站、療養院及城市環境設施，全面了解該地區基礎設施配置。例如，致力於建立用於監測堪察加海域環境狀況的遠程系統的科學家到訪十月沙嘴，那里有個重要漁村是未來監測的重點對象之一。其他工作組成員則到訪阿瓦欽斯基火山、阿瓦恰自動站、交通基礎設施、哈拉克德爾斯基海灘、馬爾金泉、索斯諾夫卡鎮及危機管理中心。

青年科學家大會的另一項衛星活動10月4日至6日在亞馬爾-涅涅茨自治區行政中心薩列哈爾德舉行。“衛星”主題是科學在北極發展中的實際應用。研究人員制定了該地區一些優先問題的解決方案，如冰巖帶和氣候變化條件下防止設施變形及開展巖土工程監測，恢複白鮭類魚數量，北方馴鹿畜牧業的繁殖工作及處理鉆屑廢物的新技術等等。

處理永凍土退化問題項目組提出穩定土體變形和溫度條件的技術解決方案，改進規範基礎的舉措及啟動應用新技術解決方案試點項目的建議。為恢複白鮭種群數量，專家建議建立一個基因庫，監測其自然繁殖並追蹤白鮭過冬區域狀況及建立科學和方法學基礎。科學家們還提出飼養和監測白鮭種群、開發飼料配方以及引入提高魚類生育能力和生存能力的生物技術的建議。

專家們提出通過創建數據庫恢複、分析和監測所有類型的種群數據，建立生物資源收集庫，監測植物資源並在馴鹿育種中引入數字技術解決北方馴鹿畜牧業產業質量下降問題。活動參與者還提出建立一個可在該地區不同地方應用的鉆屑處理技術產品圖冊，提供處理鉆井廢料的組織方法並建立應用鉆屑處理技術的試驗場。

本文為《透視俄羅斯》專稿

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葉卡捷琳娜·普里亞欣娜（Ekaterina Pryakhina）